RAMON DIAZ "EL MEJOR EDUCADOR"

Planifica jornada a jornada el trabajo a realizar
Todos los hombres que maneja tienen el mismo valor y forman parte de un mismo proyecto.
Le habla al corazón de éstos y también al de la gente.
Dignifica la labor profesional
Conoce ampliamente y sabe transmitir los elementos y valores que deben reelaborar sus dirigidos para lograr el objetivo.
Es austero, cauto y respetuoso del medio en donde se desenvuelve
No está montado en el exitismo, ni en la pedantería del que logra resultados….y
Fundamentalmente logra potenciar al máximo el rendimiento de su equipo de trabajo, logrando de éstos la mayor motivación……..

¿De quien estamos hablando? ¿Ud cree que de Filmus, señalado por Cristina K como el mejor ministro de Educación que tuvo el país?
¿O quizá de algunos de los “pedagogos oficiales” que cubren toda la zurdoteca, (porque ya no es biblioteca) utilizada en las facultades donde se cursan carreras de educación o de sociología?
¿De la experiencia que tienen en el aula los genios que redactaron la Ley Nacional de Educación, o la de los que ahora van a redactar la Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires?
¡ No…..! nos estamos refiriendo a Ramón Diaz, al técnico de San Lorenzo de Almagro, ¡si! …fíjense como con las cualidades señaladas logró que lo que eran (o siguen siendo)jugadores que no obtenían ningún resultado, los mismos se transformaron en un equipo capaz de lograr un campeonato…..¡no importa si serán campeones! …el resultado final puede estar subordinado a otros menesteres pero si se logró el efecto buscado, y en eso, no cabe duda, la labor del líder , que llevó adelante este riojano fue fundamental, …eso es ser profesional, y se sabe además que Ramón es hincha de River, y eso no molestó a la gente de San Lorenzo. Ramón hizo docencia. ¿Y que pasó con el club de sus orígenes? …….¿con la institución! Terminaron a los balazos…..no ganaron nada y desarrollaron mucha bronca. Ramón con el descarte en el cual el mismo se incluye les demostró como debe procederse.
De la misma manera, debemos entender a la labor del aula, hay que sentirla profesionalmente, aún en los casos en que la ideología no acompañe, hay que lograr el máximo de los alumnos, hay que infundirles fe, debe motivárselos, debe aplicarse el conocimiento para que el alumno reelabore conceptos, …debe darse el ejemplo para que sea el valor mas importante a adquirir por ellos.
No puede pensarse en un país “dispuesto a ganar el campeonato” si se incita a los alumnos a tomar las instituciones escolares, a cortar las calles, a asociarlos a la pornografía, y a ser instrumentos de carpas blancas, de marchas u otras yerbas,…esto último no significa inclusión, significa decadencia